Il Comune di Vicenza propone webinar e corsi su didattica digitale, uso delle nuove tecnologie e gestione dei conflitti in favore delle famiglie.
Il progetto “Webcare a sostegno dell’emergenza pandemica” mira a prendersi cura e sostenere i ragazzi, i giovani e gli adulti in questo periodo particolare di emergenza sanitaria attraverso un’azione formativa interattiva che propone tematiche di rafforzamento e sviluppo di life skills, capacità di resilienza e motivazione allo studio. Inoltre approfondisce il tema delle nuove tecnologie per un uso più responsabile in tempo di Covid e i possibili comportamenti a rischio che possono trovare maggiore sviluppo in questo momento. Le attività proposte, realizzate dall’assessorato all’istruzione e alle politiche giovanili in collaborazione con la cooperativa sociale Comunità Papa Giovanni XXIII, si svolgeranno tramite webinar interattivi (90 minuti per incontro) e corsi in modalità online.
Gli incontri in programma:
- Cinque webinar interattivi per genitori sulla gestione degli adolescenti e dei rapporti familiari al tempo della pandemia, che si terranno l’11, il 18 e 25 febbraio, il 4 e l’11 marzo, dalle 20.30 alle 22, in diretta sulla pagina facebook del Progetto Giovani Vicenza e sul sito della Comunità Papa Giovanni XXIII.
- Lunedì 8, 15, 22 febbraio e 1 marzo (ore 20-22.30) Marco Maggi terrà il corso “Genitori e figli iperconnessi” sull’utilizzo responsabile delle nuove tecnologie e sulla prevenzione dei pericoli della rete. Iscrizioni online entro il 6 febbraio.
- A supporto agli adolescenti (studenti delle scuole secondarie di secondo grado) vengono proposti invece dei corsi pomeridiani per una corretta gestione della didattica digitale integrata, per all’acquisizione di nuove strategie di studio e life skills sul tema della motivazione dell’apprendimento. Il 9, 16 e 23 febbraio, dalle 17 alle 19, si svolgerà il corso online “Studiamola bene!”, quattro incontri durante i quali gli psicologi Anna Mandelli e Marino Bonacina insegneranno agli studenti delle scuole secondarie il metodo di studio da adottare nella scuola 2.0. Iscrizioni online entro il 7 febbraio.
- Per favorire la conoscenza di sé e degli altri, affrontando le tematiche tipiche dell’età adolescenziale, amicizia, amore, bullismo e comportamenti autolesivi saranno proposti quattro film di animazione giapponesi l’11, il 18 e 25 febbraio e il 4 marzo (ore 17-18.45). La visione dei film sarà accompagnata da Marco Maggi, consulente educativo e formatore Metodo Gordon per docenti, genitori e operatori sociosanitari. Iscrizioni online entro il 9 febbraio.
Gli esperti e i formatori impegnati in questo progetto sono: Alberto Pellai, Alessandro Ricci, Giacomo Trevisan, Marco Grollo, Marco Maggi, Anna Mandelli e Martino Bonacina.
La partecipazione a tutti gli incontri è gratuita previa iscrizione.
Per maggiori informazioni: 342 7478654 – progettoreti@apg23.org
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